День: 30 ноября 2023

Рубрика: Ռուսերեն

Работа с текстом

Опубликовано автором natalikirakosyan

Работа с текстом
Пригласил нас как-то сын лесника к себе. За грибами, говорит, сходим, поохотимся, рыбу ловить будем. Уху сварим, пальчики оближешь.
Мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем. Мой братишка так голову потерял от счастья. Как же! В лесу заночуем, палатку разобьем, костер разложим, из ружья палить будем. Потом он мне покою не давал: “Пойдем да пойдем! Говорят, он такой мастер рыбу ловить, собаку на этом деле съел”. Не знаю, каких собак он ел, а вот мы попались на удочку. Обманул он нас.
Договорились прийти в субботу к вечеру. Пять километров одним духом отшагали. А нашего “приятеля” дома не оказалось. Уехал, говорят к тетке на воскресенье.
— Он же нас пригласил рыбу удить, охотиться,- растерялись мы.
— Вот пустомеля, — возмутился дед, — все время кому-нибудь морочит голову.
У братишки слезы в три ручья. Я, конечно, тоже не в своей тарелке.
— Ничего, ребятишки,- успокоил нас дед, — со мной пойдете.
И пошли. И рыбу ловили. И костер развели. А уха была – ни в сказке сказать, ни пером описать. Только ружье нам дедушка не дал. Малы еще.
1.Каким выражением из текста вы могли бы озаглавить рассказ? 
Попались на удочку.
2.Какие выражения, употреблённые в переносном значении, вам встретились в тексте? Объясните их значение. 
пальчики оближешь-очень вкусно
уши развесили-слушать с увлечением
голову потерял -утратить способность ясно мыслить
собаку на этом деле съел-является мастером в чём-либо
попались на удочку-дать себя обмануть
морочит голову-обманывать лживыми рассуждениями
слезы в три ручья-горько, долго и безудержно плакать
не в своей тарелке-чувствовать себя неловко
ни в сказке сказать, ни пером описать-о высшей степени качество, что не выразить словами.

Рубрика: English

English․

Опубликовано автором natalikirakosyan

We know the saying “as busy as a bee,” but we don’t know how bees play. Scientists found one way. They did tests on bees and found they liked playing with small balls. The bees played like humans. Young bees played with more balls than old bees. Adult males played with balls for longer than females did.

There were 45 bumblebees in the tests. They had two choices. One was to go straight to a sugary treat. The second was to get to the treat after going around small balls. Most of the bees played with the balls first. A researcher said bees have feelings. She added that the minds of insects are more advanced than we thought.

Անծանոթ բառեր

saying-ասացվածք

as busy as a bee-այնքան զբաղված որքան մեղու,  մեղվի պես զբաղված 

Scientists-գիտնականներ

tests֊ փորձեր, փորձարկումներ

add-ավելացնել

mind-բանականություն, միտք, կարծիք

insects-միջատ

researcher-հետազոտող

advanced-առաջադեմ

like humans-մարդկանց նման

male-արական

female-իգական

Երկու սյունակի արտահայտությունները և բառերը ըստ իմաստի միացրեք և ստացեք նախադասություններ։

1.

  1. We know the saying                   a. way
  2. as busy                                       b. humans
  3. we don’t know how                    c. saying
  4. Scientists found one                   d. with small balls
  5. They did tests on bees                 e. bees play
  6. they liked playing                       f. with more balls
  7. The bees played like humans       g. on bees
  8. Young bees played                      h. as a bee

 2

  1. There were 45 bumblebees in the tests          a. feelings
  2. They      had two choices                                    b. treat
  3. a sugary                                          c. we thought
  4. going                                              d. first
  5. bees played with the balls              e. in the tests
  6. bees have                                        f. insects
  7. the minds of                                    g. had two choices
  8. more advanced than                        h. around small balls

Լրացրեք բաց թողած բառերը:

We know the saying “as busy as a bee,” but we don’t know  how bees play. Scientists found one way. They  ___________________ bees and found they liked playing ___________________. The bees played like humans. Young bees played with more balls ___________________. Adult males played with balls ___________________ females did.

There were 45 bumblebees ___________________. They had two choices. One was  ___________________ to a sugary treat. The second was to get  ___________________ after going around small balls. Most of the bees ___________________ balls first. A researcher said  ___________________. She added that the  ___________________ are more advanced than we thought.

Տեքստի բոլոր բառերը միացել են իրար, առանձնացրեք և ստացեք տվյալ տեքստը:

Weknowthesaying”asbusyasabee,”butwedon’tknowhowbeesplay.S
cientistsfoundoneway.Theydidtestsonbeesandfoundtheylikedplayin

gwithsmallballs.Thebeesplayedlikehumans.Youngbeesplayedwith
moreballsthanoldbees.Adultmalesplayedwithballsforlongerthanfem
alesdid.Therewere45bumblebeesinthetests.Theyhadtwochoices.On
ewastogostraighttoasugarytreat.Thesecondwastogettothetreatafte
rgoingaroundsmallballs.Mostofthebeesplayedwiththeballsfirst.Ares
earchersaidbeeshavefeelings.Sheaddedthatthemindsofinsectsare
moreadvancedthanwethought.

Рубрика: Մաթեմատիկա

Պարապմունք՝ 41

Опубликовано автором natalikirakosyan

Մաթեմատիկա.

Բաժանելիության հայտանիշներ։ Թվերի բաժանելիությունը

3-ի, 9-ի և 4-ի

Դասարանական առաջադրանքներ
1․ 83, 12, 129, 6534, 5355թվերից առանձնացրե՛ք նրանք, որոնք
բաժանվում են 3-ի։
83,129,5355

2․ Որոշե՛ք, թե 91917, 56574, 828 թվերից որոնք են բաժանվում 9-ի։
91917

3․ 230, 1200, 5250, 324, 535160, 73489138 թվերից առանձնացրե՛ք
նրանք, որոնք բաժանվում են 4-ի։
324, 1200, 535160

4․ Կբաժանվի՞ արդյոք 3-ի այն թիվը, որը բաժանվում է 9-ի։

Այո կբաժանվի, որովհետև երկուսնել կենտ են։

  1. Գրե՛ք հինգ թիվ, որոնք բաժանվում են 3-ի, բայց չեն բաժանվում 9-
    ի։
    6,12, 24, 30, 33

    6․ Գործածելով 4, 6, 8 թվանշանները՝ գրե՛ք հինգ եռանիշ թիվ, որոնք
    բաժանվում են 9-ի։
    468, 648, 486, 846, 864


    7․ ABC եռանկյան AB և BC կողմերի երկարությունների գումարը 23սմ
    է, AC և BC կողմերի երկարությունների գումարը՝ 20սմ, AB և AC
    կողմերի երկարությունների գումարը՝ 25սմ։ Գտե՛ք ABC եռանկյան
    պարագիծը։
    BC=23-Аb
    AC=25-AB
    25-AB+23-AB=20
    48-2AB=20
    2AB=28
    AB=28:2=14
    23-14=9
    25-14=11
    P=9+11+14=34

    8․ Երեք տարբեր օղակաձև երթուղիներով Երևանից միաժամանակ
    մեկնել են երեք ավտոբուսներ։ Նրանցից մեկը Երևան է վերադառնում
    յուրաքանչյուր 4 ժամը մեկ, երկրորդը՝ յուրաքանչյուր 6 ժամը մեկ,
    երրորդը՝ յուրաքանչյուր 8 ժամը մեկ։ Երևանից մեկնելուց քանի՞ ժամ
    հետո այդ ավտոբուսները նորից կհանդիպեն Երևանում։

Տնային առաջադրանքներ
1․ 65, 1025, 8371, 893 թվերից առանձնացրե՛ք նրանք, որոնք
բաժանվում են 3-ի։
65, 8371, 893

2․ Որոշե՛ք, թե 65382, 63, 567 թվերից որոնք են բաժանվում 9-ի։
63, 567

3․ 15, 32, 100, 124, 266, 348, 5000, 301 թվերից առանձնացրե՛ք նրանք,
որոնք բաժանվում են 4-ի։
32, 124, 266, 348

4․ Գրե՛ք հինգ թիվ, որոնք բաժանվում են և՛ 3-ի, և՛ 9-ի։
9, 18, 27, 36, 45

5․ Գտե՛ք 3-ի բաժանվող երկնիշ թվերի և 9-ի բաժանվող երկնիշ թվերի
քանակները։ Քանի՞ անգամ է ստացված քանակներից առաջինը
երկրորդից մեծ։
29:10=2,9

6․ Եռանիշ թվի տասնյակների կարգում գրված է 0 թվանշանը։ Գտե՛ք
այդ թիվը, եթե այն բաժանվում է 9-ի, և նրա գրառումն ավարտվում է
9 թվանշանով։
909

7․ Թվե՛ք միանիշ թվերի այն բոլոր զույգերը, որոնցից յուրաքանչյուրի
կազմող թվերի գումարը երկնիշ թիվ է։

8․ Երկու զամբյուղներում կա 120 ձու։ Եթե առաջին զամբյուղից
երկրորդի մեջ դնենք 15 ձու, իսկ երկրորդից առաջինի մեջ՝ 5 ձու, ապա
երկու զամբյուղներում հավասար քանակներով ձվեր կլինեն։ Քանի՞
ձու կա զամբյուղներից յուրաքանչյուրում։